SSAFIR Théorie Organisationnelle de Berne

En quelques mots

L’enjeu principal de l’accompagnement des organisations est de leur permettre de s’adapter aux évolutions voire aux mutations de l’environnement, des marchés, de la technologie, de mentalités, etc. Les équipes des coachs en organisations vont s’efforcer d’agir sur un ou plusieurs des 4 sous-systèmes suivants :

• Les Objectif (et simultanément la stratégie)
• La Structure (organigramme)
• La Technologie (systèmes d’information)
• La Culture (style, staff, skills, superordinate goal)

Le point d’entrée du coaching d’organisation est toujours celui des 4 sous-systèmes qui est le plus perméable à l’idée du changement. Si l’un est durablement modifié, les autres suivront. Les coachs d’organisations distinguent alors pour agir quatre niveaux de demande véritable (latente) derrière la demande manifeste (explicite) :

• Niveau 1 : connaître, se connaître, se rassembler, assembler
• Niveau 2 : analyser, comprendre
• Niveau 3 : créer construire, concevoir, prévoir
• Niveau 4 : exécuter, mettre en œuvre, déployer

Leur enjeu est d’accompagner la mise en cohérence de ces quatre niveaux. Mais comment doivent-ils s’y prendre opérationnellement ? Par quoi commencer ? De quels outils peuvent-ils se servir dans la panoplie des cadres de référence possibles. La Théorie Organisationnelle de Berne offre une approche cohérente et opérationnelle que cet atelier conduira à maîtriser.

Objectifs

• Comprendre la spécificité de cet outil très puissant que représente l’ensemble des diagrammes de la TOB
• Appréhender les différents diagrammes à disposition dans cette enveloppe théorique
• Apprendre à poser des diagnostics systémique
• Être en mesure d’utiliser et de mailler les différents diagrammes en accompagnement du dirigeant et en accompagnement des organisations lorsque l’on a déjà une pratique du coaching (individuel et d’équipe).

Prérequis

Être coach ou consultant ou manager ou dirigeant ou DRH ou être intéressé par les processus décrits.

Pédagogie 

• Travail en session plénière et en sous-groupe
• Travail en binômes et trinômes
• Temps de partage et de méta-communication
• Mises en situation et coaching
• Apports théoriques

Les participants repartent avec des protocoles précis maillés à différents cadres de référence (AT, CT, Élément Humain, Diam, etc.) et protocoles génériques d’accompagnement.

Tarifs

Voir sur la fiche : 

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