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Analyse de la pratique managériale en entreprise Entre-2-MAGNÉSITE


MAnagement et GestioN dEs Situations de Travail en Equipe (MAGNÉSITE)



Le mode de fonctionnement d’un groupe « ENTRE 2 MAGNESITE » est fondé sur une démarche très constructiviste dans laquelle la vie du groupe, ses règles du jeu, ses processus de travail et relationnels, ainsi qu’une bonne part de son organisation lors des rencontres sont redéfinis et revalidés en continu par les membres du groupe.

Au fil des séances le groupe acquiert de la maturité, des besoins nouveaux apparaissent en termes de processus de travail, parfois de nouveaux entrants conduisent à de nouveaux positionnements.


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Entre-2 MAGNÉSITEEnjeuxObjectifsPublicPédagogieModalitésDocumentation

Entre-2 MAGNÉSITE

Des espaces ressource

  • « Entre deux » parce qu’il s’agit de journées qui sont des ponctuations dans le quotidien de l’entreprise, amenant les personnes à prendre conscience de leur double identité d’objet de production (dans le champ professionnel) et de sujet en croissance (dans le champ personnel)
  • « MAGNÉSITE », qui est l’acronyme de MAnagement et de GestioN dEs SItuations de Travail en Équipe

Enjeux

Environnements mouvants, organisations et management en crise

  • De façon très succincte, voire lapidaire, les organisations sont aujourd’hui confrontées à des environnements mouvants qui les obligent à s’adapter de manière fluide à des situations chaque fois différentes.
  • La multiplicité des enjeux, qu’ils soient sociaux, environnementaux, économiques, politiques, éthiques, soulevés par la dynamique du développement économique rendent la conduite des entreprises extrêmement complexe sinon impossible si nos modèles ne sont pas révisés de fond en comble.

La fin du management

  • Gary Hamel signait en 2007 l’ouvrage « La fin du management, ou inventer les règles de demain » (Edition Vuibert) dans lequel il montrait comment l’innovation managériale était autant nécessaire que l’innovation technologique pour répondre aux mutations du monde de l’entreprise et du monde tout court.
  • Il y préconise « une refonte complète, drastique, de l’édifice vermoulu de principes, de processus et de pratiques du management actuel ». Cette refonte, il l’a nommée le chemin vers « le management 2.0 », à l’image de la technologie du Web qu’on dit 2.0.

L’enjeu, dit-il, de l’innovation managériale est d’abord d’amplifier puis d’agréger l’effort humain de manière à permettre aux personnels de réaliser ensemble ce qu’ils n’auraient jamais pu réaliser seuls. Il rappelle notamment que dans les années 90, le Web 1.0 n’était guère qu’une collection géante de pages Internet statiques. 

Au XXIème siècle, le Web 2.0 se construit autour de nouvelles « architectures de participation [...]. L’anatomie sociale du Net est un réseau où tout le monde est (potentiellement) connecté à tout le monde. Ici les processus de contrôle et de coordination horizontaux se substituent aux processus verticaux ».

La fonction managériale est donc en pleine mutation.

De telles mutations managériales ne peuvent se faire sans un accompagnement qui n’est pas que technologique. Il ne suffit pas de donner des outils, voire des structures organisationnelles 2.0 pour que les mentalités sachent comment passer de processus verticaux à l’interdépendance qui exige la parité entre acteurs et l’intégration de processus circulaires et horizontaux.

  • Il est indispensable, de proposer des espaces et des démarches qui favorisent ce changement de paradigme, l’établissement de nouveaux modes de travail collectif et l’évolution voire la transformation des personnes.

Tels sont les objectifs des démarches telles que le coaching de managers et de dirigeants, les accompagnements d’équipes, et les processus de mise en Intelligence Collective des organisations.

Se ressourcer pour manager dans la complexité

Malgré ces difficultés, la fonction managériale reste passionnante car elle incarne des défis multiples à relever et le développement de nouveaux champs de compétences.

Le manager n’est plus aujourd’hui celui qui doit tout savoir ni tout contrôler mais plutôt celui qui parvient à prendre des décisions sans avoir tous les éléments en main, bref, qui reste OK dans le chaos (KO) ; autrement dit, qu’il reste en capacité d’agir de façon ajustée dans la complexité.

Un des paradoxes du management du XXIème siècle peut se résumer ainsi : 

  • le manager n’a jamais rencontré autant de monde (clients, partenaires, financeurs, réseaux...)
  • mais il n’a jamais été aussi seul pour réaliser sa mission professionnelle.

C’est à partir de ce constat mais aussi des demandes de nos différents clients que l’Institut maïeutis a développé une pédagogie de « journées ressource » pour les managers.

Objectifs

Un espace collectif structurant et bienveillant pour :

  • Réactualiser et développer de nouvelles compétences, par l’apport théorique de nouveaux cadres de référence.
  • Ajuster les pratiques managériales par un entrainement régulier avec des pairs.
  • Partager et capitaliser les expériences (positives et plus difficiles).
  • Développer de la cohérence entre les personnalités, les missions professionnelles et les projets personnels de chacun.
  • Structurer les plans d’actions à venir.

Public

Les managers dirigeants

  • Ils managent des organisations et sont en lien direct avec l’environnement externe

Les managers intermédiaires (middle management)

  • Ils animent des équipes, des personnes mais continuent à développer des fonctions opérationnelles

Les managers de projets

  • ils managent des projets, des réseaux ; ils développent des coordinations et/ou des accompagnements, sans fonctions hiérarchiques directes sur les personnes.

Les participants à ces journées, quelle que soit leur position, souhaitent partager et travailler leurs pratiques professionnelles avec des homologues, dans un cadre protégé, structuré et convivial.

Pédagogie

Travail intra entreprise

  • Les journées « ENTRE 2 - MAGNESITE » sont déployées au sein d’une même entreprise. 
  • Un groupe INTRA Entreprise peut réunir des managers dirigeants et intermédiaires, bien qu’il soit préférable de les distinguer pour faciliter la parole et le travail collectif entre pairs. 
  • Les groupes INTRA Entreprise se développent avec le soutien actif (et contractualisé) du ou des dirigeant(s) de l’organisation.

Approche constructiviste

  • Le mode de fonctionnement d’un groupe « ENTRE 2 MAGNESITE » est fondé sur une démarche très constructiviste dans laquelle la vie du groupe, ses règles du jeu, ses processus de travail et relationnels, ainsi qu’une bonne part de son organisation lors des rencontres sont redéfinis et revalidés en continu par les membres du groupe.
  • Au fil des séances le groupe acquiert de la maturité, des besoins nouveaux apparaissent en termes de processus de travail, parfois de nouveaux entrants conduisent à de nouveaux positionnements.

Un espace d’évolution

La posture de manager est à la rencontre de trois développements : 

  • le développement professionnel et managérial (la technique managériale proprement dite)
  • le développement de l’identité personnelle et relationnelle (renforcement de son identité personnelle et développement des capacités à gérer la relation à l’autre)
  • le développement des liens entre les deux précédents que l’on pourrait appeler le développement du sens (mise en cohérence des différents aspects)

Ce travail de développement et d’évolution au long cours peut se faire dans des directions très variées. Deux processus sont proposés pour favoriser cette évolution dans le sens que souhaite le participant :

  • le processus de feedback groupal
  • le processus de feedback individuel.

Ils sont construits par l’intervenant sur la base des enjeux et objectifs de développement que se fixe le participant.

Processus de supervision

Les différents processus (une douzaine) mis en œuvre lors de ces journées « ENTRE DEUX MAGNESITE » ont été élaborés par l’Institut maïeutis. Ils sont déployés depuis 2007 en entreprise du secteur de l’économie solidaire, du secteur public et de l’industrie.

Ces différents processus se regroupent selon trois catégories :

  • Raffermir son cadre de référence par l’apprentissage de la théorie
  • Trouver des solutions en analysant sa pratique professionnelle avec des homologues
  • Développer la connaissance de soi, l’estime de soi, la présence à l’autre (communication).



Modalités

Nombre de participants par journée

  • Minimum : 5
  • Maximum : 10

Lieux, horaires

  • Lieux (dans l’entreprise cliente)
  • Horaires : de 9h à 17h30

Contractualisation

  • Une première rencontre est faite entre le commanditaire de l’entreprise et Jérôme Curnier en tant qu’intervenant pour analyser ensemble les enjeux et les objectifs de la prestation dans le contexte de l’entreprise.
  • Les journées « ENTRE DEUX MAGNESITE » sont proposées tous les deux mois sur dix mois (hors vacances scolaires). Ceci représente cinq journées par année civile. Nous proposons une journée d’essai pour permettre à l’entreprise de voir si la prestation correspond à ses attentes et à sa culture managériale.
  • À l’issue de cette journée de découverte, l’entreprise et les participants qui le souhaitent s’engagent pour le cycle annuel de cinq journées. Cet engagement peut être renouvelable.
  • Ces journées peuvent être financées sur le plan de formation, à la demande.

Tarifs

  • Tarif de la journée découverte : 2 000€ (pour 7 heures de travail effectif et 90 mn de repas). Pour un groupe de 10 personnes, cela représente un investissement de 200€ par personne.
  • Tarif pour les journées suivantes : 1 800€ (soit 180€ par personne pour 10 personnes)

Facturation

  • Pour la journée d’essai : facturation à l’issue de la journée, paiement à 30 jours fin de mois
  • Pour les cinq journées annuelles : paiement 50% à la commande et 50% à l’issue.

Le paiement s’effectue par virement

Annulation

  • Toute séance annulée devra être reprogrammée sur les autres dates sur la période de 12 mois glissants à partir de la date d’engagement.
  • Le paiement est dû intégralement (ou la journée considérée comme consommée) lorsque l’annulation est annoncée dans les dix jours qui précèdent la date de la prestation.

Documentation


Téléchargez la documentation Entre-2 MAGNÉSITE

Jérôme Curnier, 

Diplômé d’une école de commerce suivi d’un MBA, il a passé une quinzaine d’années dans l’informatique (éditeurs et SSII) dont quatre ans passés aux USA. 

A partir de 1999, Il s’est orienté vers l’accompagnement du changement des personnes, des équipes et des organisations en opérant une reconfiguration profonde de son identité professionnelle. Ayant travaillé six ans aux côtés de V. Lenhardt, il a rédigé l’enseignement de ce dernier pour sa diffusion auprès des écoles Coach & Team (2002-2005).

En 2002, il devient consultant associé, puis début 2006, créé son propre cabinet indépendant en tant que coach, superviseur et enseignant à l’accompagnement individuel (coaching), d’équipes (team building) et des organisations (Organization Development).

En janvier 2007, il fonde l’institut maïeutis, institut de recherche en Intelligence Collective et développement de pédagogies d’accompagnement personnel et professionnel. La démarche globale du cabinet vise la croissance et l’unification de la personne et conçoit l’être humain en premier lieu comme finalité puis comme moyen de ses propres activités.

Jérôme a été plus de sept ans superviseur des coachs internes de Volvo-Renault Trucks (2005-2012) puis de STMicroelectronics (depuis 2014-2017).

Il est l’auteur de la collection « Coaching global » dont les trois premiers volumes (sur 5) sont parus.




• Volume 1 : Accompagner les enjeux d’un monde en mutation
• Volume 2 – Tome 1 : Fondamentaux du coaching et accompagnement de managers
• Volume 2 – Tome 2 : Accompagnement de dirigeants et coaching d’équipes
• Volume 3 – Tome 1 : vers plus de profondeur, la construction de notre réalité et de nos croyances
limitantes
• Volume 3 – Tome 2 : vers plus de profondeur, accompagner les croyances limitantes en coaching
et en thérapie
• Volume 3 – Tome 3 : vers plus de profondeur, accompagner les valeurs, les décisions exitsentielles et avec la Roue de Hudson


Formations

  • École de commerce
  • MBA, coaching individuel et d’équipes (Certification CT 2001, master CTCI 2003, puis Enseignant Superviseur 2005, V. Lenhardt)
  • Agréé coach Process Com (2006)
  • Formé à la TOB (2008, EATO)
  • Formé à l’Élément Humain® (Schutz, 2009)
  • Formé à l’Approche Systémique (2009)
  • Formé à la Spirale Dynamique® (2009 et 2011)
  • Formé à la Roue de Hudson (2012)
  • Formation de maître praticien Emotional Freedom Techniques (IFPEC, 2014)
  • Formation en Constellations Systémiques d’Organisation (2015)
  • Formation en Approche Narrative (2016-17)
  • Byron Katie Mitchell (The Work, 2017)
  • Formation au Mode Opératoire Identitaire Itératif (2018-20 MO2i, Joël Guillon)


Jérôme Curnier anime aujourd'hui le réseau des Enseignants Superviseurs « DIAM » (« DIAM » est la formation au coaching professionnel de 51 jours sur 2,5 ans de l’institut maïeutis)


Jérôme Curnier est supervisé par Jacques Antoine Malaréwicz


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