BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20001029T030000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10
TZNAME:CET
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20000326T020000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3
TZNAME:CEST
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
END:DAYLIGHT
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
UID:20260903T093524Z - 97961@eu476a.odoo.com
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20261022T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20261127T170000
CREATED:20260903T093524Z
DESCRIPTION:<a href="https://www.institutmaieutis.com/event/ssafir-theorie-
 organisationnelle-de-berne-192/register">SSAFIR Théorie Organisationnelle
  de Berne</a>\nEn quelques mots L’enjeu principal de l’accompagnement 
 des organisations est de leur permettre de s’adapter aux évolutions voi
 re aux mutations de l’environnement\, des marchés\, de la technologie\,
  de mentalités\, etc. Les équipes des coachs en organisations vont s’e
 fforcer d’agir sur un ou plusieurs des 4 sous-systèmes suivants : Les O
 bjectif (et simultanément la stratégie) La Structure (organigramme) La T
 echnologie (systèmes d’information) La Culture (style\, staff\, skills\
 , superordinate goal) Le point d’entrée du coaching d’organisation es
 t toujours celui des 4 sous-systèmes qui est le plus perméable à l’id
 ée du changement. Si l’un est durablement modifié\, les autres suivron
 t. Les coachs d’organisations distinguent alors pour agir quatre niveaux
  de demande véritable (latente) derrière la demande manifeste (explicite
 ) : Niveau 1 : connaître\, se connaître\, se rassembler\, assembler Nive
 au 2 : analyser\, comprendre Niveau 3 : créer construire\, concevoir\, pr
 évoir Niveau 4 : exécuter\, mettre en œuvre\, déployer Leur enjeu est 
 d’accompagner la mise en cohérence de ces quatre niveaux. Mais comment 
 doivent-ils s’y prendre opérationnellement ? Par quoi commencer ? De qu
 els outils peuvent-ils se servir dans la panoplie des cadres de référenc
 e possibles. La Théorie Organisationnelle de Berne offre une approche coh
 érente et opérationnelle que cet atelier conduira à maîtriser. Objecti
 fs Comprendre la spécificité de cet outil très puissant que représente
  l’ensemble des diagrammes de la TOB Appréhender les différents diagra
 mmes à disposition dans cette enveloppe théorique Apprendre à poser des
  diagnostics systémique Être en mesure d’utiliser et de mailler les di
 fférents diagrammes en accompagnement du dirigeant et en accompagnement d
 es organisations lorsque l’on a déjà une pratique du coaching (individ
 uel et d’équipe). Prérequis Être coach ou consultant ou manager ou di
 rigeant ou [...]
DTSTAMP:20260903T093524Z
LOCATION:En ligne
SUMMARY:SSAFIR Théorie Organisationnelle de Berne
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<a href="https://www.institutmaieutis.com/even
 t/ssafir-theorie-organisationnelle-de-berne-192/register">SSAFIR Théorie 
 Organisationnelle de Berne</a>\nEn quelques mots L’enjeu principal de l
 ’accompagnement des organisations est de leur permettre de s’adapter a
 ux évolutions voire aux mutations de l’environnement\, des marchés\, d
 e la technologie\, de mentalités\, etc. Les équipes des coachs en organi
 sations vont s’efforcer d’agir sur un ou plusieurs des 4 sous-système
 s suivants : Les Objectif (et simultanément la stratégie) La Structure (
 organigramme) La Technologie (systèmes d’information) La Culture (style
 \, staff\, skills\, superordinate goal) Le point d’entrée du coaching d
 ’organisation est toujours celui des 4 sous-systèmes qui est le plus pe
 rméable à l’idée du changement. Si l’un est durablement modifié\, 
 les autres suivront. Les coachs d’organisations distinguent alors pour a
 gir quatre niveaux de demande véritable (latente) derrière la demande ma
 nifeste (explicite) : Niveau 1 : connaître\, se connaître\, se rassemble
 r\, assembler Niveau 2 : analyser\, comprendre Niveau 3 : créer construir
 e\, concevoir\, prévoir Niveau 4 : exécuter\, mettre en œuvre\, déploy
 er Leur enjeu est d’accompagner la mise en cohérence de ces quatre nive
 aux. Mais comment doivent-ils s’y prendre opérationnellement ? Par quoi
  commencer ? De quels outils peuvent-ils se servir dans la panoplie des ca
 dres de référence possibles. La Théorie Organisationnelle de Berne offr
 e une approche cohérente et opérationnelle que cet atelier conduira à m
 aîtriser. Objectifs Comprendre la spécificité de cet outil très puissa
 nt que représente l’ensemble des diagrammes de la TOB Appréhender les 
 différents diagrammes à disposition dans cette enveloppe théorique Appr
 endre à poser des diagnostics systémique Être en mesure d’utiliser et
  de mailler les différents diagrammes en accompagnement du dirigeant et e
 n accompagnement des organisations lorsque l’on a déjà une pratique du
  coaching (individuel et d’équipe). Prérequis Être coach ou consultan
 t ou manager ou dirigeant ou [...]
END:VEVENT
END:VCALENDAR
